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书本内容：

一、课程改革与教师成长

    1．教师要与课改同步发展

    2．教师的最高境界

    3． 教师应有的追求

    4．做最好的自己

二、最好的教师应该具备怎样的情怀

    1．童心    2．爱心      3．责任心

    4．专家    5．思想家    6．心理学家

三、反思型教师的特点

    1．不停地实践     2．不停地阅读

    3．不停地思考     4．不停地写作

四、我每天的“五个一工程”

    1．上好一堂语文课

    2．找一位学生谈心或书面交流

    3．思考一个教育或社会问题

    4．读书不少于一万字

    5．写一篇教育日记

五、教育的智慧从何而来

    1．从实践中来     2．从困惑中来

    3．从学生中来     4．从写作中来

六、教育为什么需要写作

    1．写作的意义

    2．在写作中成长

    3．写作的四种类型